Tema:

Ancho y angosto.

Indicador de desempeño:

Reconoce la noción de ancho y angosto.

Edad:

5 a 6 años.

Inicio:

Se le mostrará a los niños dos caminos  uno es ancho y otro es angosto, se le indicara que pasen y después se les preguntará: ¿Cómo eran los caminos? ¿Por qué crees que es angosto o ancho?

Desarrollo:

Se le entregará al niño una hoja con varias imágenes y se le dirá que coloree el dibujo que representa las siguientes oraciones:

El tronco del árbol es ancho.

Los pinceles del pintor son angostos.

El lomo del libro de Juan es angosto.

La puerta del castillo es ancha.

Finalización:

Se les entregará a los niños una hoja de color azul donde deben recortar tiras ancha y tiras angostas.

Recursos:

Papel, caminos, colores y tijeras.